为了更好的在一日生活中渗透儿童哲学的教育理念，用适宜的策略开展基于儿童哲学的教育活动，2025年2月28日，太仓市实验幼教中心特邀河北省廊坊师范学院倪凯歌老师，带领教师们开展了一次儿童哲学对话的教育实践探索。太仓市实验幼教中心的骨干教师们及课题组成员们共同参与了本次活动。

活动伊始，实验幼儿园吴嘉晨老师，带领大班幼儿围绕“三八妇女节”开展了一次主题谈话活动。本次谈话从幼儿的真实问题——“为什么幼儿园里只有保安叔叔，没有保安阿姨”切入，以“女生可以做保安这个工作吗？”、“所有女生都力气小吗？”、“我们可以做哪些尊重女性的事情？”等问题链为线索，在谈话中进一步引发幼儿对“三八妇女节”的理解与认识。接着，倪凯歌老师围绕活动带领教师展开讨论，讨论引发了现场所有人的深入思考和情感共鸣。

在随后的哲学体验活动中，倪凯歌老师以经典绘本《活了一百万次的猫》为载体，引导教师们从多维角度深入剖析绘本故事背后的哲学意蕴。

通过对故事内容的层层解读，教师们不仅探讨了自己对幼儿教育的认识与思考，更在倪老师的启发下，以柏拉图的“洞穴寓言”为镜，探寻如何打破固有思维模式的枷锁，以更开放、更包容的姿态拥抱教育的多样性。

活动最后现场的骨干教师们分别从感悟及困惑两方面，对本次活动进行了回顾。倪凯歌老师以专业视角就教师们提出的问题进行剖析和答疑。