融合教育赋能成长

——华盛幼儿园融合课题组开展“幼儿感统失调的原因及家庭训练方法”专题讲座

为进一步提升家长对感统失调的科学认知，推动融合教育在家园共育中的深入实施，2025年9月17日，华盛幼儿园“关心理念下幼儿园融合教师团队建设与管理的实践研究”课题组邀请了马洪珍老师，在二楼报告厅为中班家长开展了“幼儿感觉统合失调的原因及家庭训练方法”专题讲座。

讲座中，马洪珍老师结合真实案例，生动讲解了感觉统合的概念、常见类型及表现，并深入分析了先天与后天因素对感统发展的影响。她强调，科学的早期干预与家庭训练对感统失调儿童的成长至关重要，并现场示范了触觉球按摩、平衡游戏、攀爬等可在家庭开展的训练方法，强调“少量多次、循序渐进”的原则。

活动现场气氛热烈，家长们积极互动，纷纷表示受益匪浅。讲座结束后，课题组成员自学了《融合教育背景下感统失调儿童家校共育的实施策略》，并探讨梳理出了《幼儿感统失调家庭训练指南》，为家长提供持续的指导与支持。

本次活动不仅提升了家长的科学育儿能力，也为幼儿园融合教师团队建设积累了宝贵经验。课题组将以此次讲座为契机，继续完善家园协同机制，引入更多社会资源，为感统失调儿童营造更加包容、支持的成长环境。