2025年2月28日，娄东幼儿园劳动项目课题组成员集中娄东幼儿园开展了2月课题活动。活动中沈徐君教师分享了《收纳与整理——培养孩子终身受益的好习惯》专题讲座，课题组教师共同探讨如何通过日常收纳活动培养幼儿综合素养，助力幼儿成长。

沈老师从教育价值、实施策略、家园共育三个维度展开分享。她指出，收纳整理不仅是生活技能，更是促进幼儿秩序感、责任感发展的教育契机。通过分类积木、叠毛巾等活动，孩子能在潜移默化中提升逻辑思维、精细动作等核心能力。针对幼儿园常见挑战，沈老师提出三大实用策略：创设透明筐+图示标签的儿童友好收纳环境；开发“送玩具回家”“音乐魔法”等游戏化引导方式；建立值日生制度与分组协作机制，培养幼儿自主管理意识。

在互动讨论环节，教师们积极分享实践经验。大家认为可充分挖掘绘本《乱扔东西的塔格叔叔》、社区、家长等资源，结合“三步整理法”（清空-分类-归位）形成系统支持策略。

本次课题活动为教师提供了切实可行的行动指南。幼儿园将同步推进家园共育计划，通过亲子整理打卡、家庭收纳角创设等活动，让好习惯从教室延伸到家庭，为幼儿终身发展奠定坚实基础。