5月课题活动新闻：传统文化背景下大班幼儿艺术扎染活动课题研究课观摩、研讨活动

为进一步加强课题过程管理，明确研究方向，厘清研究思路，确保高质量、有序地开展下一阶段课题研究，2024年5月28日，通过理论学习《民间扎染，妙趣横生》，老师们了解到幼儿园的区角活动是一种注重幼儿自主性和教师引导性的学习活动，教师将民间扎染融入区角活动，可以利用民间扎染的文化性和艺术性特点，提升幼儿感受美、创造美的能力。主持人介绍活动流程，并组织课题组成员一同进行理论学习。随后闫老师执教大班美术《快乐染布师》，共同体的老师分A、B组对闫老师的课进行研讨。步有了专业的指导和精准的建议，课题组成员对课题研究有了更深入的认识，相信课题会更扎实、更有效地实践下去。履不停，未来可期，教育研究永无止境。