3月课题学习档案:办好“公园里的幼儿园”—— 以“走学”为途径的幼儿园特色课程实践|云·看见幼儿园》

作者: 时间:2025-03-28 点击数:

3月课题活动学习档案:《办好“公园里的幼儿园”—— 以“走学”为途径的幼儿园特色课程实践|云·看见幼儿园》

专题名称

传统文化背景下大班幼儿艺术扎染课程建构研究

学习内容

《办好“公园里的幼儿园”—— 以“走学”为途径的幼儿园特色课程实践|云·看见幼儿园》

时间

2025.3.28

形式

理论学习

内容提要

 

 

 

 

 

学习心得

幼儿园秉承陈鹤琴先生的“活教育理念”,实施“大自然、大社会”课程,依托“园中园”的资源优势,扎根于幼儿生长的真实环境,深入挖掘中山公园及周边的教育资源,做深做实幼儿园“走学”,让幼儿边走边学、边玩边学,将公园与幼儿一日生活、课程高度融合,不断拓展幼儿无限探索的可能性。开展“走学”活动的过程中,主张以问题为导向,坚持三步走策略,推动幼儿在活动中自主探究、整合学习,由浅入深地形成“经验链”,促进和引导幼儿的经验螺旋式上升发展。

 

 

 

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