3月课题活动学习档案:《办好“公园里的幼儿园”—— 以“走学”为途径的幼儿园特色课程实践|云·看见幼儿园》
专题名称 |
传统文化背景下大班幼儿艺术扎染课程建构研究 |
学习内容 |
《办好“公园里的幼儿园”—— 以“走学”为途径的幼儿园特色课程实践|云·看见幼儿园》 |
时间 |
2025.3.28 |
形式 |
理论学习 |
内容提要 |


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学习心得 |
幼儿园秉承陈鹤琴先生的“活教育理念”,实施“大自然、大社会”课程,依托“园中园”的资源优势,扎根于幼儿生长的真实环境,深入挖掘中山公园及周边的教育资源,做深做实幼儿园“走学”,让幼儿边走边学、边玩边学,将公园与幼儿一日生活、课程高度融合,不断拓展幼儿无限探索的可能性。开展“走学”活动的过程中,主张以问题为导向,坚持三步走策略,推动幼儿在活动中自主探究、整合学习,由浅入深地形成“经验链”,促进和引导幼儿的经验螺旋式上升发展。 |