学习内容

《幼儿园课程资源开发的实践——以扎染游戏为例》

时间

2024.9.26

形式

理论学习

内容提要

学习心得

通过本次学习我们将扎染游戏作为幼儿园课程资源，既符合幼儿的游戏需求，又拉近了幼儿与民族民间文化的距离。通过游戏的方式强化幼儿的动手操作技能，在游戏中充分发挥幼儿的想象力，鼓励其自由创作。扎染课程资源的有效开发，能让幼儿在艺术创作中充分感受美、欣赏美、创造美，让优秀的民族民间艺术在幼儿的心中生根发芽，有助于学前教育的高质量发展。