学习内容

《民间扎染，妙趣横生》

时间

2024.5.28

形式

理论学习

内容提要

学习心得

本次理论学习，我们了解到幼儿园的区角活动是一种注重幼儿自主性和教师引导性的学习活动，教师将民间扎染融入区角活动，可以利用民间扎染的文化性和艺术性特点，提升幼儿感受美、创造美的能力。

其次，在民间扎染区角活动中，教师应及时抓住教育契机，引导幼儿进行自主探索学习。

最后，为了保证幼儿参与活动的效果，教师应该预设目标，并在活动过程中运用教育机智，促使幼儿达到活动目标，从而使幼儿在扎染活动中掌握基本的扎染方法，传承优秀的扎染文化。