2024年5月20日下午，刘老师与大班备课组老师针对该月在班级中开展的课题研究课：大班社会活动《时间的秘密》进行梳理与讨论。

活动首先以《金老爷买钟》这一关于时间的趣味绘本作为引子，开启幼儿与时间的对话。通过引导幼儿观察画面、识别钟面时间，调动幼儿对识钟的经验，在金老爷上下楼到不同房间的情境里，初步发现时间流逝的特性。再通过金鸡独立和雪花片两个对比的游戏引导幼儿在亲身体验中发现时间对每个人的感应是不同的，同时引导幼儿关注一分钟里可以做的事，在自身1分钟调查与拓展视频中的1分钟内容中发现1分钟的宝贵，萌发幼儿珍惜、管理时间的意识。

在感知时间流逝及带来的变化、感知时间流逝对每个人感应是不同的环节中，通过开放性提问、假设提问，引导幼儿敢于思考并结合自身经验表达，萌发幼儿珍惜时间的意识，激发幼儿管理时间的动机。