寓“劳动”于“自然”：

在幼儿户外游戏中渗透劳动教育的实践研究

12月课题研讨活动新闻稿

2024年12月，为进一步发展课题《寓“劳动”于“自然”：在幼儿户外游戏中渗透劳动教育的实践研究》，课题组成员聚集一起开展了一次富有成效的教研活动。

活动伊始，课题负责人详细介绍了课题的基本情况，随后，大家围绕两篇相关文献进行理论学习，并介绍了结合课题与课例制定了观察量表，为后续的课堂观察提供了科学依据。在研究课观摩与说课环节，俞老师执教的大班社会活动《西游人物的现代职业》精彩呈现，该活动巧妙借助《西游记》人物，将职业认知与幼儿园晒秋、农场劳动等自然劳动场景相结合，有效激发了幼儿兴趣，锻炼了幼儿的逻辑思维和语言表达能力，在自然劳动环境中培养了幼儿的职业规划意识。分组议课环节中，课题组成员们积极讨论，既肯定了活动紧扣教育主题、选材巧妙等优点，也提出了增加劳动体验、深化职业教育、拓展活动范围等切实可行的改进建议，为今后的教学实践指明了方向。

本次活动为幼儿自然劳动教育的研究与实践注入了新的活力，期待未来能探索出更多符合幼儿发展需求的教育模式，助力幼儿全面成长。