寓“劳动”于“自然”：

在幼儿户外游戏中渗透劳动教育的实践研究

4月课题研讨活动新闻稿

为树立和强化课题组成员的课题研究意识，充实理论基础，提升研究水平，更好地推进课题《寓“劳动”于“自然”：在幼儿户外游戏中渗透劳动教育的实践研究》。2024年4月30日，在太仓市实验幼教中心实验幼儿园开展了课题相关的理论学习、在基于课例观察量表解读下观摩了俞老师执教的《大班科学活动：肥料的诞生》并进行了交流研讨活动等多想活动。

在活动中，各位老师再一次明确了课题、课例及理论学习三者的关系，以及对本次课题活动内容及目标的定位再做具体的指导思路，并对俞老师执教的课例提出了可落实、可实施的建议。以课题研究为契机，学深悟透，大胆实践，在实践中总结反思，形成高质量、有特色的研究成果，让课题探索之路越走越远。