寓“劳动”于“自然”：在幼儿户外游戏中渗透劳动教育的实践研究

3月课题研讨活动新闻稿

为推进太仓市“十四五”规划课题的研究工作，进一步明确课题研究方向，把脉课题研究内容、研究方法，2024年3月15日下午，太仓市实验幼教发展共同体特组织开展了太仓市“十四五”课题集束开题论证活动。

针对《寓“劳动”于“自然”：在幼儿户外游戏中渗透劳动教育的实践研究》共同体教师给予了中肯、可实施的指导意见：其一，报告中所要解决的问题可按照教师、幼儿、家长的维度进行有层次地规整，并根据所要解决的问题来确定研究目标，也可按照维度来规整。其二，在课题成果形式中“户外劳动教育资源库”可以以清单形式列出，例如，户外游戏场域——游戏内容——对应幼儿核心经验——支持策略。其三，“幼儿的能力发展评价量表”需要参照科学的书籍文件进行确立，可从自我服务到服务他人的维度进行，评价量表应当有层次的提升。

在今后的课题研究过程中我们将潜精研思，蓄力前行不断拓宽研究思路丰富活动内容，优化研究成果让课题研究开出智慧之花，结出丰硕之果。