《核心素养视角下幼儿园“三维”劳动教育的实践研究》11月课题活动

——小班音乐《小毛巾》课例研讨

2023年11月22日，江苏省教育学会课题组《核心素养视角下幼儿园“三维”劳动教育的实践研究》的部分成员，观摩了小班音乐活动《小毛巾》，并结合课例评价量表，开展了探讨活动。

在适应集体生活的基础上，幼儿对于劳动行为感兴趣，所以设计了本次活动，幼儿的心理发展特点和行为特点，在音乐情境中，让幼儿了解擦毛巾的步骤，关注幼儿的音乐素养比较薄弱，选择了奥尔夫音乐进行活动。

活动通过艺术感染法和体验法，在真实的生活中引导幼儿表达对生活的经验。对于活动中，他们擦东西非常的慢，节奏中加入洗毛巾帮助幼儿进行环节中缓解，第二段中，他们做动作有轻和重，对于后期的表演更有力，用身体动作就匡住了，除洗毛巾还有很多其他动作，还有很多的音乐游戏可以加入。

通过此次的课例研讨，将劳动教育融入到音乐活动中，发展幼儿的艺术核心素养。在接下来的日常活动中，我们利用更多的资源，将劳动教育融入到不同领域的活动中去。