为了做好课题研究的前期准备，2023年6月2日下午劳动教育课题组集中与华盛幼儿园，开展了关于文献报告、调查报告问题梳理的研修活动。

首先课题组成员共同查阅《幼儿园一日生活劳动现状观察实录》，对观察表格进行解释，举例区分“自理型劳动”、“服务型劳动”、“实践型劳动”的概念，此具体概念可查阅详细表格《小中大劳动能力》，追求数据的真实性，分年龄段聚焦一个班级为抽样方式展开实践调查。

其次课题组围绕每个子课题组设计的问卷并进行分析、讨论与完善，将各个问题围绕子课题内容聚焦细化，为下一阶段开展的观察调研活动做好讨论与准备。

本次活动后各个课题组对于自己所需开展的研究有了更加明确的认识，对于课题的开展也更加清晰明确。