为提升师幼对关系和观念的理解，促进课题《从“关系”到“观念”：自然主义观照下幼儿生态启蒙活动群的开发研究》实效研究，2025年5月30日下午，课题组开展了课例课展示观摩活动。

活动中课题组蒋红芳老师执教了大班科学《花儿和它的朋友们》，教科研专家领导们观摩此次活动。本次活动紧扣课题“从关系到观念”的核心逻辑，利用幼儿园真实资源和绘本媒介，尊重大班具体形象思维特征，以“花儿的朋友”为基点，整合科学观察、探究表达、同伴合作等多领域目标，将抽象共生关系转化为可操作的观察记录，幼儿通过符号记录、组内汇总提高与他人合作、交流的能力，体现活动群的实施优势。通过活动内化幼儿的环保意识，延伸问题“都是朋友吗?”将串联后续“对抗关系”探究，体现课题“活动群链式开发”策略。

活动后，专家们对于幼儿园在课题开发和研究中幼儿及教师生态观念的转化进行了肯定，生态课题的研究取得了一定的成效，同时也给出了进一步改进提升的建议和意见，对幼儿园自然生态问题集的收集与梳理也指明了方向。