2024年5月，太仓市“十四五 ”一般规划课题《乐 ·融阅读：幼儿园互动型阅读场的构建研究》开展了5月课题活动，本次活动由课题主持人蒋欣怡、何晓丹主持，子课题负责人顾玥、张瑜等人参加本次课题活动。
 本次课题活动共有三个环节，第一环节课题组成员结合观摩记录单观摩了顾玥老师执教的小班语言活动《捉迷藏》，第二环节，老师们结合现场观摩展开研讨，肯定了活动中幼儿参与活动的积极性以及活动中幼儿有充分围绕捉迷藏展开想象及动作创作的机会。第三环节，课题组成员围绕“课题观察量表”的设计展开研讨，课题组肯定了观察量表的内容设计，内容涵盖全面，为后续的观察与活动实施奠定了基础。
 通过本次课题研究课，让老师们更深刻的地感受到绘本对幼儿发展的多元价值并基于以绘本为载体的语言活动实施研究确定了后续的研究策略，进一步深入绘本阅读在游戏中的行为研究。