2024年11月26日，太仓市“十四五”一般规划课题《乐·融阅读：幼儿园互动型阅读场的构建研究》开展了11月课题活动，本次活动由课题主持人蒋欣怡、何晓丹老师主持，课题成员等参与了本次课题活动。

  本次课题活动主要带领老师们根据当下活动主题及季节特点，结合绘本《落叶捉迷藏》为主题，研读绘本，交流研讨并梳理出该绘本的导读单。并在导读单的引领下，开展小班年龄段相关的活动，并在走廊里打造小班互动型阅读场的阅读场。首先，何老师提出了利用家长资源，请家长和孩子利用周末时间一起到公园等地方收集树叶，让孩子初步认识各种各样的树叶及特征。其次，张老师和王老师设计了绘本导读单及结合绘本可以开展系列的相关活动。最后，蒋老师建议可以将孩子们的这些作品还可以呈现在我们阅读场的环境中，丰富我们的阅读场，让孩子们在阅读场里对秋天里各种各样的绘本有进一步的探索和了解，帮助提升幼儿的秋天的感知。

  通过本次活动及研讨，为互动型阅读场提供了绘本阅读主题内容、走廊主题阅读环境等，有助于幼儿更好地进行绘本阅读的游戏和体验。