2023年6月20日太仓市规划课题《乐·融阅读：幼儿园互动型阅读场的构建研究》邀请课题共同体成员及其他子课题成员进行观摩游戏活动。首先，课题主持人何晓丹老师介绍本次活动背景及目的、活动流程、观察量表、开放班级、分组安排等。接着，在课题主持人的带领下大家根据观察量中的观察指标，如室内空间、材料投放、互动方式、幼儿表现等分别观摩了大4班、中1班、中2班、中8班的游戏现场，并提出问题和改进的建议。最后，大家集中进行交流研讨，先分组自由研讨，自由研讨结束后，每组邀请--位教师代表进行发言。通过今天的活动，进一步明确本课题的研究方向及研究路径，如很多班级阅读的内容，跟主题活动孩子感兴趣的点延伸出来的。不是阶段性的活动，都是比较长期的活动，呈现出来都是这个样子，中间的过程，相关的游戏谈话讨论，没有看见，可以展现出来。可以体现一点前期的过程性的东西，每件事的背后都不简单。在今后的活动中，我们将以此为起点，将课题做得更细、更扎实。