学期计划分享会

——《核心素养视角下幼儿园“三维”劳动教育的实践研究》课题组3月活动

2024年3月20日，课题组成员集中三楼会议室围绕本学期的计划进行了讨论与分析，各个成员能够结合计划梳理自己的想法。

本学期计划将结合前期的过程性资料，将劳动教育的支持策略进行一个详细的梳理，后期将从劳动教育背景评价、劳动教育过程性评价、劳动教育输入评价等多方面梳理成评价指标，充分发挥课题组成员的作用，在一日生活中通过观察等多种方式进行观察并形成针对其进行评价。还可以拍摄一些亲子劳动类的视频，个人觉得可以是连续性的，体现习惯养成的，形成视频后可搭建平台进行展示。