寓“劳动”于“自然”：

在幼儿户外游戏中渗透劳动教育的实践研究

4月课题研讨活动新闻稿

2025年4月28日，《寓“劳动”于“自然”：在幼儿户外游戏中渗透劳动教育的实践研究》课题组成员聚集在一起，通过专题汇报、案例研讨、策略共创等形式，系统梳理研究成果，探索实施新路径。

活动伊始，课题主持人围绕太仓市微型课题结题的标准进行分解，了解成果梳理的大方向。随后汇报课题研究背景、主要研究工作、阶段性研究成过、过程中遇到的问题与困惑、下一步思路与打算。最后，在成果梳理环节，课题组直面核心问题展开头脑风暴。

本次研讨标志着本课题研究进入成果凝练新阶段。未来将持续深化"自然育人"理念，通过多元途径，让劳动教育真正成为滋养幼儿生命成长的生态课程。