即时教研组(四):二次改进,突破幼儿物品管理难点(5.26)

作者: 时间:2023-06-14 点击数:

2023526下午,即时教研组教师们开展了教研活动。首先,主持人阐明本次研修主题研讨重点;随后组内老师们围绕二次改进,突破幼儿物品管理难点”这一主题,开展了热烈研讨。大家分别以小、中、大年龄段幼儿对于物品整理的能力水平、各班级教师结合前期开展的物品整理后续改进方式方法等重点进行了交流、分享。如:有的班级结合美工区物品管理情况,引导孩子们一起讨论“为什么美工区乱七八糟”、“怎样整理美工区”,并尝试形成了思维导图式的规则图示,并且设置了奖惩模式和管理员模式,同时以图式方式进行展示有的班级就衣服整理的方法改进、图书整理的新模式等,在思维的碰撞中老师们就物品整理的实践有了新的思路。

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