2023年5月25日下午，《儿童视角下娄东雅文化园本课程的建构研究》课题小组活动如期举行。此次活动由课题主持人及核心组成员参与。

本次活动课题组成员学习中国教育报学前教育周刊题为《贯彻党的二十大精神 促进学前教育发展 专家谈④：用优秀传统文化涵养幼儿家国情怀》一文，通过学习，大家领悟到我们的课题开展活动应依据幼儿的已有经验、现有水平、兴趣爱好和发展需要，联系幼儿的家庭生活、幼儿园生活和社区生活实际，围绕与幼儿生活紧密联系的衣（传统服饰）、食（传统饮食）、住（传统建筑）、行（传统交通）、乐（传统文学、传统音乐、传统美术、传统戏曲、传统游戏）、医（中医故事）等，甄选适宜性传统文化项目，由浅入深、由近及远，创造性转化为具体的、形象的、感性的活动，以幼儿喜闻乐见的生动方式融入一日生活，落细落小落实。

随后，课题组成员认真观摩了小班艺术活动《漂亮的头饰》，并就课题研究课展开了思考。珠饰是花旦比较重要的头饰，非常美丽华贵，同样能够很好地吸引中班幼儿，激发他们欣赏、表演、装饰、制作的兴趣。那么，中班活动的教学重点应该放在：1．不同旦角的不同头饰；2．设计头饰的花样、颜色、排列规律等方面；3．欣赏和感受昆曲，演绎饰品的美丽。在组织教学的时候，老师可以将教、学、演整合在一起，这样幼儿参与的程度更高，学习的热情也会更高。

此次活动，让我们课题组更坚定了立场：通过专门性活动和渗透性活动，构建以校园生活为主导、家庭生活与社区生活为两翼的三位一体式教育生态文化圈，以润物无声的方式引导幼儿感受中华优秀传统文化所蕴含的生活智慧和亲情、友情、家国情。

 每月课题研究活动记录表（5月）.docx