三报告两表调整

——《关心理念下幼儿园融合教师团队建设与管理的实践研究》课题组3月活动

2025年3月7日，课题组成员依据开题建议，对《关心理念下幼儿园融合教师团队建设与管理的实践研究》进行了细致修改，形成了更加完善的方案。此次调整旨在强化教师团队的专业能力和合作精神，为幼儿提供更优质的教育环境。

在研讨中，课题组强调了“关心理念”的核心地位，通过改进教师培训和团队管理模式，力求提升教育质量。会议明确了后续研究的方向，并制定了具体实施计划，以确保每位成员都能有效落实新方案。

此次教研活动不仅促进了课题的深化，也为未来的教育实践打下了坚实基础。