学习内容

《幼儿园扎染游戏课程资源开发的实践研究》

时间

2024.3

形式

理论学习

内

容

提

要

学习心得

本次学习让老师们了解到了，扎染作为我国传统的民间手工艺，具备较强的趣味性，其灵活多变的特点能更好地激发幼儿的探索欲。在进行幼儿园课程资源开发时，我们首先可在园区内展示扎染作品，通过环境营造起到潜移默化的美育效果，充分吸引幼儿的注意力，发挥环境育人的功能。

同时，幼儿园应更加注重对扎染的主题资源的开发和利用，包含场地资源、时间资源、材料资源、形式资源等，这是对现有相关研究在一定领域和程度上的深入，有助于提升幼儿园扎染课程组织与实施的质量。

通过本次学习活动，相信教师们在日后的教学活动中能够有效的将“园内”“园外”资源等相整合，促进幼儿生活经验、各种能力的发展。