聚焦劳动教育，共育社会担当

——寓“劳动”于“自然”：

在幼儿户外游戏中渗透劳动教育的实践研究

3月课题研讨活动新闻稿

为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于劳动教育的要求，2025年3月,《寓“劳动”于“自然”：在幼儿户外游戏中渗透劳动教育的实践研究》课题组成员聚集在一起开展研讨活动。

活动伊始，大家围绕文献《幼儿园职业体验式劳动教育体系建设探索》展开学习，深入探讨了劳动教育的核心目标与实施路径，强调“真实体验”与“情感共鸣”在幼儿劳动教育中的重要性。接着，通过对课例的研讨、观察量表优化等环节，探索如何通过职业体验式劳动教育培养幼儿的社会责任感与劳动价值观。

劳动教育是幼儿社会性发展的重要基石，本课题组将持续深化劳动教育研究，为幼儿的全面发展注入更多实践智慧与人文关怀！