为落实太仓市教师发展中心“关于组建太仓市科研课题协作研究共同体的通知”要求，实现研究资源共享，提高研究的针对性和时效性。2024年9月30日下午，太仓市幼教“生态教育”同类课题协作研究共同体第四次活动在太仓市实验幼教中心华盛幼儿园开展。本次活动特邀了太仓市教师发展中心科研处张雪老师、课题的主持人、核心组成员共同参加。

首先，主持人王怀兰老师围绕研究的背景、研究目标与内容、研究工作的主要进展、取得的成果、阶段性成果及影响、存在的问题与下一步计划等，对课题进行了阶段性汇报。蒋红芳老师围绕学术文章《关于幼儿园生态启蒙教育活动课程实施的思考》《促进儿童前阅读核心经验形成的教育活动与指导建议》，带领共同体全体成员进行了理论文献的学习。理论学习后，我们对提前制定好的量表进行了解读，对不合适的量表内容及时的进行了标注。接着谈慧敏老师执教了大班语言活动《风喜欢和我一起玩》，依托量表老师们分组进行了研讨，并提出了宝贵的建议。最后张雪老师从理论学习、量表制定、活动设计与组织等方面分别作了点评与指导。张老师指出：文献与量表之间的关系，如果难以对应，可以在进行文献综述的基础上，结合自己幼儿的现实情况，提出更适合本活动的指标。

此次活动为课题组搭建了相互学习相互交流的机会和平台，帮助华盛幼儿园的课题组成员再次明确了课题的研究方向，细化了理论学习及观察量表的制定要求。相信华盛幼儿园课题组会蓄力前行，努力将课题研究做实做细。