《从“关系”到“观念”:自然主义观照下幼儿生态启蒙活动群的开发研究》2024.4课题活动记录

作者: 时间:2024-04-22 点击数:

课题引领,聚力前行

为落实太仓市教师发展中心“关于组建太仓市科研课题协作研究共同体的通知”要求,实现研究资源共享,提高研究的针对性和实效性。2024年4月22日,华盛幼儿园依托“生态教育”开展了研讨活动。
    本次活动特邀太仓市教师发展中心科研处张雪老师莅临指导,活动中通过“课题研究情况汇报”“理论学习”“课例展示研讨”三大环节展开。张雪老师在活动中提到:没有一节课是完美的课,没有一张量表是完美的量表但是活动的过程中能够让每一个倾听者有所思考、有所收获。每一个老师可以尝试从自己的角度重新思考以自己出发会如何呈现这个活动。

通过本次研修课题组成员对于课例研究课的组织模式、实施思路有了进一步的感知。大自然是无声的老师,相信我们在教科室的指引下能够更加有方向、有依据地让课题落地生花。

 

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