2024 年 6 月 27 日，在华盛幼儿园，课题组围绕 “在集体活动中师幼互动的质量评价” 深入研讨，现场气氛活跃。活动中，教师代表分享真实案例，直观呈现日常师幼互动场景；科研骨干细致剖析，点明互动的关键要点与现存不足。各方还就创新评价体系各抒己见，力求以科学标准为优质互动 “画像”，为学前教育注入新活力，助力幼儿收获更具品质的成长体验。