本月我们一起为本次课题的结题做好充分准备一起进行了明确了分工：如资料收集整理组、成果梳理总结组，主要将资料分类归档，确保资料的完整性与系统性，为结题报告撰写提供丰富素材。分析成果的创新性与实践价值，提炼核心观点与经验。

    其次，我们一起讨论了结题报告的框架搭建及内容撰写与完善：确定结题报告大纲，包括引言、研究背景、目标、内容、方法、过程、成果、反思与展望等部分。明确各部分撰写思路与重点，使报告逻辑清晰、结构严谨。完成初稿后，多次内部研讨，对报告内容进行修改完善，确保报告质量。

    最后，预期通过举办园内分享会、教学观摩活动等形式，向全体教师推广互动型阅读场的实践经验与研究成果。积极参与教育学术交流活动，将研究成果在更大范围内宣传推广，促进幼儿园阅读教育水平整体提升 。