2023年11月13日下午，课题组的老师们齐聚大班走廊，开展了本次的课题活动。本次课题活动主要分为两个部分，一是根据上次游戏建议，优化互动型的阅读场公共环境。二是讨论并制定《混班式走廊游戏情况调研表》为后期幼儿会进入阅读场进行游戏做好准备和研讨。活动中老师们仔细参观了走廊公共阅读场的环境，肯定了环境的空间利用性、美观性和教师幼儿的花了很多心思等，但也提出了一些建设性的意见，如随着现代信息技术的提升，幼儿园阅读场的打造也更应该智能化，利用科技了解儿童，投放儿童感兴趣的绘本，让孩子爱上阅读。多媒体信息技术与绘本的完美结合，使现代教学活动更加丰富立体，孩子的参与性和兴趣有了质的飞跃，我们也应该迎合时代的发展，将这一教学模式在实践中不断丰富完善。随后，老师们齐聚办公室，共同商讨并制定出了《混班式走廊游戏情况调研表》。