《核心素养视角下幼儿园“三维”劳动教育的实践研究》11月课题活动

——课例研讨：大班社会：玩具诊所

2024年11月8日，太仓市十四五规划课题《核心素养视角下幼儿园“三维”劳动教育的实践研究》全体成员，开展了关于本学期课例的研讨活动。

在研讨前期我们一起明确了课例的作用、课例与课题之间的关系，对于本学期的课例，我们将继续关注幼儿的日常生活，从周围事件中抓取。课题组老师认识到劳动不仅仅是体力上的付出，它更应该促进幼儿内在价值观的形成和理性思维能力的提高。本次课例基于班级幼儿对玩具的“再认识”情和绘本《玩具诊所》，在探索如何让旧玩具焕发新生的活动中，致力于培养幼儿对玩具以及劳动成果的珍惜之情。