为了实现研究资源共享，提高研究的针对性和时效性首先，本月课题活动结合幼教“生态教育”同类课题协作研究共同体展开研讨。

首先围绕理论文章对提前制定好的量表进行了解读，对不合适的量表内容及时的进行了标注。接着谭慧敏老师执教了大班语言活动《风喜欢和我一起玩》，依托量表老师们分组进行了研讨，并对风资源的进一步课程优化提出了宝贵的建议。

此次活动为课题组搭建了相互学习相互交流的机会和平台，帮助成员再次明确了课题的研究方向。