班级自然角是大自然的缩影，它能让发现和探究随时发生，从中培养幼儿的科学素养以及对大自然一生的热爱。本月课题研讨活动围绕观察与分类、记录与交流、预测与推断，继续梳理优化指向核心经验的生态活动课题观察量表展开讨论，力求让教师在观摩中有据可依。

生态活动中融入科学探究领域的核心经验，能够为孩子们的合作、自信、求异、坚持等探究能力的发展以及热爱生命的意识、认真负责的态度的培养提供土壤。