“关注幼儿游戏，把握适宜介入”——即时教研

2023年2月24日上午9点30分，教师们集中报告厅开展教研活动。首先我们通过理论学习，明确了教师游戏介入的意义。有了理论支撑，我们再通过案例、照片、视频等分享，对老师们介入幼儿游戏活动时存在的问题进行梳理归纳，针对老师们提出的问题和困惑，我们展开了激烈的讨论和分享。针对问题提出整改措施并达成一定的理性共识。

在本次教研中，老师们深度思考了两个问题：教师为什么要进行游戏介入？怎样做到适宜的介入？老师们结合教学经验和自己班级实际情况进行分享交流，思维的火花相互碰撞，最后我们以思维导图的形式将游戏介入的适宜策略进行呈现。

本次教研活动老师们分享困惑的同时收获了好的方式和方法，相互学习的力量在不断凝聚，相信关于游戏介入这件事，老师们会变得越来越游刃有余。