为更好的推进课题研究进程，优化资料收集与整理的思路，2024年2月26日上午，太仓市实验幼教中心实验幼儿园《乐·融阅读:渗透游戏精神的绘本课程园本实践的研究》课题核心组成员齐聚实验幼儿园开展了本学期的第一次课题活动。

活动伊始，各核心组成员回顾了前期完成的工作情况，介绍了各自所取得的成绩。通过研讨，大家达成共识：虽然本学期以整理材料、汇编成册的工作为主，但不能忽视课题研究在日常工作中的渗透，让绘本阅读真正体现游戏精神，努力使幼儿成为会思考、爱阅读的孩子。

 52C2024年2月课题研究记录表.docx