为更好地推进和总结课题研究工作，进一步做好课题研究成果梳理，提升课题的研究质量与水平。2023年3月24日上午，由太仓市教师发展中心组织，太仓市实验幼教中心实验幼儿园承办的“十三五”规划课题中期汇报”活动顺利召开。本次活动由太仓市实验幼教中心实验幼儿园园长董叶主持，太仓市教师发展中心研训员倪夙敏、张雪，《乐·融阅读：渗透游戏精神的绘本课程园本实践的研究》和《生态式教育理念下“幼儿生命科学探究活动群”实施研究》两个课题组，以及幼教“阅读”同类课题写作研究共同体成员共同参与。

本次活动分为两个议程，第一部分由《乐·融阅读：渗透游戏精神的绘本课程园本实践的研究》课题组成员现场展示课例研究活动，第二部分为两个课题的中期汇报及专家论证。

课例研究活动由实验幼儿园张瑜老师现结合幼儿的生活经验，创设游戏情境场执教小班语言活动《好喝的汤》，课题核心组成员围绕“绘本教学游戏化的组织实施”和“幼儿语言能力的发展”两个观察指标进行研讨与交流，针对游戏化的情境创设和教师的引导提出了建议。汇报中两位课题主持人对概念界定、研究背景、研究目标、研究方式及过程、阶段性成果、存在问题和改进措施等作了详细的介绍，得到了专家组的充分肯定，同时也对报告的撰写和研究过程中存在的问题提出了宝贵的意见和建议，期待课题研究工作更深化、高效地开展。

教研之行，互学求新。本次中期汇报既是对课题前期实施情况的客观检验，也是对课题后期开展的专业引领。专家们为课题后续的研究推进指明了方向，也让课题组的老师们更加明确下一阶段研究的重点。今后我们会潜精研思，蓄力前行，不断拓宽研究思路，丰富活动内容，优化研究成果，全力推动课题研究工作往更深层次开展！

 2023年3月24日课题中期汇报记录.docx