2023年4月4日，太仓市实验幼教中心德育课程和基础课程小组成员齐聚在实验幼儿园三楼会议室，研究基础教育教学活动规律，开展课程开发研讨活动。

首先，朱美云老师分享了鄢超云的文章《在游戏中看见品德启蒙的契机》并组织老师们学习研讨。要做一名懂儿童、懂国家品德教育、懂如何培养正确价值观、必备品格、关键能力的幼儿园教师。品德启蒙是统领性的指标，统领着幼儿园的党建工作、科学理念、活动组织、教育过程、环境创设和教师队伍建设等。

在游戏中看到品德教育的契机有两个思路：充分观察和充分支持。规则游戏中进行规则教育，是寓教于乐、“玩出好品格”的具体体现。

接着，德育小组介绍前期的梳理成果《健康宝宝成长手册》，探讨优化方案。介绍讲解《健康宝宝成长手册》，各年龄段的老师根据手册和本班活动提炼出了一些关键词。如：4月世界读书日：坚持；2、3月：图书的世界、独特的我、我们的爱。小班：独立、主动、关心、仁爱；中班：独立、辩证；大班：分享、爱惜、回顾、展望。

然后分组开展审议课程，德育课程根据基础课程老师们的建议，整理出4月坚持：运动中的坚持，各年龄段针对不同的动作发展目标坚持运动游戏，如大班跳绳、中班拍球、小班跳圈（各园根据园本特色重点开展）；阅读中的坚持：大班开设“故事分享会”小班“阅读打卡”、中大班给弟弟妹妹讲故事（走班、广播）；游戏中的坚持：关注幼儿游戏中的品质。5月责任：各班依据值日生分设不同的任务：自然角、收纳整理等幼儿可以实际操作的。

此次的活动以鄢超云的文章《在游戏中看见品德启蒙的契机》为切入点，结合小中大的年龄段开设相关的德育课，将幼儿的学习品质、良好品德以及行为习惯融入日常常规活动中。重点讨论4月和5月以坚持和责任为关键词可以开展的活动。下次的活动可以围绕6月关心、7.8月自主的关键词进行开展讨论。