2024年2月28日，课题组成员结合课题中的关键词“一米生态圈”为重点，梳理幼儿园所要构建的理想的“一米生态圈”的特征、要素，并在此基础上架构幼儿园“一米生态圈”的理想样态。

课题组成员重点围绕文献——《循环生态自然村国内外研究现状》开展理论学习，在前人综述的基础上发现当下课题中所提出的“一米生态圈”应具有生态循环、自然性、整体性、关联性等特点，在此基础上进一步细化至其理想样态。

通过本次活动，课题组成员能够将较为抽象的“一米生态圈”的概念进一步具体化、详细化，进一步便于他人的理解，为后续实际展开研究奠定重要的理论基础，也将理想的幼儿园“一米生态圈”的样态逐步落地。