2025年1月15日，课题组召开阶段性总结与规划会议。会议回顾了本学期在儿童哲学、关心理论与师幼互动融合研究上的丰硕成果：初步构建了《指导手册》与《资源库》框架，并通过市级展示验证了实践价值。

为深化研究，会议聚焦三大议题：一是突破样本瓶颈，将研究辐射至一日生活各环节；二是整合三园力量，通过联动机制与主题共研形成合力；三是完善资源库共享机制，使其从“档案库”升级为“工具箱”。课题组将以此为新起点，推动研究迈向新台阶。