材料投放中看见儿童—数学材料现状与分析调研活动

 观摩各班的数学区游戏材料，是一次帮助自己查漏补缺的机会。2023年3月31日为了进一步厘清材料投放的现状，教研组成立足观摩表展开数学材料现状与分析调研活动，教师更加深入了解数学目标和数学内容，对幼儿进行观察时能够更敏锐捕捉到幼儿所发生的数学学习行为。

通过研讨头脑中有了整体的感知，相信通过集体智慧大家将在日后教育活动中做好内容-进度-途径的规划，将集体-区域-日常生活相互呼应，共同促进幼儿数学经验的提升。