2023年4月28日下午2点30分，教师们集中报告厅开展教研活动。首先主持人阐明了研修背景和目的，接着各年龄段老师结合各班幼儿在物品管理方面的整理视频或者照片展开话题，分别交流幼儿现阶段整理的过程中存在的问题及亮点。教师们分析了幼儿的整理行为，发现新的教育契机，进一步调整支持策略。

教师们结合教学经验和幼儿的实际情况，对班级幼儿的物品管理行为进行有针对性地改进。根据幼儿年龄的不同和各个班级存在的重点问题，老师们各自选择研究重点，如整理衣物，整理建构区的积木，整理美工区的工具和材料等。在物品管理方面，各班教师在支持幼儿行为上有自己独特的方式和方法，各有亮点和不足。老师们在交流中互相探讨，互相学习。相信在物品整理的实践中，孩子们的能力会得到更高的提升。