2023年第52期《三叶草》理论学习

  为进一步体现教师的儿童视角，关注劳动中的真问题，且有智慧地为幼儿搭建学习的支架，在劳动教育中实现有效师幼互动。本次小班组围绕“劳动教育在幼儿园课程中的实施”展开学习。

  知而后行，行而后知。在学习中大家达成共识，教师要站在新时期、新形势的背景下继续优化学习方式，站在多维的儿童视角思考劳动教育研究，使劳动自然地融入到我们的课程中，帮助幼儿真正成为劳动的主人，成为能够自己解决问题的小能手。