为了给新教师创造一个交流、合作、探究的平台，2023年6月25日上午，小荷营在丁雅雯老师的带领下开展了“区域游戏中的材料支持”活动。

活动中通过聚焦《幼儿园保育教育质量评估指南》A3“教育过程”提出的有关“活动组织”的要求，结合教学实际，用鲜活的案例，讨论优化科学区材料投放的路径以此助力幼儿有意义的学习，形成一些科学区游戏内容和相关材料投放的案例。活动里分为五个板块，首先，各教师结合实践，对标《评估指南》，找出关键词，大家一起分享探讨其中的意义，随后老师们在组内分享自己的实践案例，列举出不同年龄段下幼儿的实际经验，教师是如何根据实际情况支持幼儿在科探区中的游戏，最后集体交流各组探讨的内容，大家集思广益给予每个案例一些优化策略。

本次活动的氛围非常好，大家展开了热烈的头脑风暴，教师从不同维度来思考问题。通过本次活动，增进小荷团队中教师间的沟通交流，也为更好开展区域游戏提供了思路。